东大21年秋《计算机应用基础》在线平时作业1[答案]答案
《计算机应用基础》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1.以下属于中文输入法的是____。
A.五笔字型
B.搜狗输入法
C.智能ABC
D.以上皆是
正确答案:-----
2.下列关于Word“文档窗口”的叙述中,错误的是
正确答案:-----
A.可以同时打开多个文档窗口
B.可以同时关闭多个文档窗口
C.一个文档窗口最多可以拆分为2个窗口
D.可以同时编辑的文档窗口最多只能有2个
正确答案:-----
3.RAM具有______的特点。
A.存储在其内的数据将永久保存
B.存取速度慢
C.断电后,存储在其内的数据将全部丢失
D.用户不能随机写入数据
正确答案:-----
4.在计算机中,存储容量为5MB,指的是____。
A.5x1000x1000字节
B.5x1000x1024字节
C.5x1024x1024字节
D.5x1024x1000字节
正确答案:-----
5.PowerPoint中默认的视图是()。
A.大纲视图
B.幻灯片浏览视图
C.幻灯片视图
D.幻灯片放映视图
正确答案:-----
6.若发现某磁盘已经感染上病毒,下述处理方法中正确的是____。
A.将该磁盘放置一段时间后再用
B.换一台计算机再使用该磁盘上的文件
C.将该磁盘上的文件拷贝到另一片上使用
D.用杀毒软件清除该磁盘的病毒
正确答案:-----
7.拥有计算机并以拔号方式接入网络的用户需要使用______。
A.鼠标
B.Modem
正确答案:-----
C.CD-ROM
正确答案:-----
D.软盘
正确答案:-----
8.在Internet中用于远程登录服务的是()。
A.FTP
B.E-mail
C.Telnet
D.WWW
正确答案:-----
9.下列关于在互联网上进行网上交流错误的是____。
A."万维网"就是BBS的论坛
B."博客"是使用特定的软件,在网络上出版、发表和张贴个人文章的人,并实现网上交流
C.E-Mail也是一种网上交流形式
D.Telnet(远程登录)可以登陆BBS
正确答案:-----
10.因特网中某主机的二级域名为"edu",表示该主机属于()。
正确答案:-----
A.赢利性商业机构
B.军事机构
C.教育机构
D.非军事性政府组织机构
正确答案:-----
11.Modem的中文名称是________。
正确答案:-----
A.鼠标器
B.调制解调器
C.电话
D.计算机网络
正确答案:-----
12.在Word文档中,Ctrl+V组合键的功能是_______。
正确答案:-----
A.将文档中被选中的内容移到剪贴板上
B.将文档中被选中的内容复制到剪贴板上
C.将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处
D.将剪贴板中的内容移到当前插入点处
正确答案:-----
13.操作系统的功能是()。
A.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件管理
B.运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理
C.硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理
D.程序管理、文件管理、编译管理、设备管理
正确答案:-----
14.目前多媒体计算机中对动态图像数据压缩常采用____。
A.JPEG
B.GIF
C.MPEG
D.BMP
正确答案:-----
15.以下关于数据加密的说法不正确的是()。
A.消息被称为明文
B.对明文进行加密所采用一组规则称为加密算法
C.用某种方法伪装消息以隐藏它的内容的过程称为解密
D.加密算法和解密算法通常在一对密钥控制下进行
正确答案:-----
16.电话拨号上网所需要的基本硬件设备中,除计算机、电话线等以外,还需要()。
A.电视信号接收卡
B.股票行情接收器
C.网卡
D.调制解调器
正确答案:-----
17.TCP/IP是一种()。
A.网络操作系统
B.网桥
C.网络协议
D.路由器
正确答案:-----
21.在一般情况下,外存储器上存放的数据,在断电后()失去
A.不会
B.完全
C.少量
D.多数
正确答案:-----
19.现在流行的奔腾4处理器,它是()位的芯片。
A.16
B.32
C.64
D.128
正确答案:-----
20.下列四条叙述中,正确的一条是____。
A.字节通常用英文单词“bit”来表示
正确答案:-----
B.目前广泛使用的PC机其字长为5个字节
C.微型计算机的字长并不一定是字节的倍数
D.计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位,这种单位称为字节
正确答案:-----
21.以下()服务不属于Internet服务。
A.电子邮件
B.货物快递
C.信息查询
D.文件传输
正确答案:-----
22.计算机网络是把不同地点的计算机相互连起来,实现数据传送和资源共享、它是计算机技术与______相结合的产物。
A.卫星技术
B.INTERNET
C.通讯技术
D.电子技术
正确答案:-----
23.在Windows中,要删除一个应用程序,正确的操作应该是()。
正确答案:-----
A.打开“资源管理器”窗口,对该程序进行“剪切”操作
正确答案:-----
B.打开“控制面板”窗口,使用“添加、删除和程序”命令
正确答案:-----
C.打开“MS-DOS”窗口,使用Del和Erase命令
正确答案:-----
D.打开“开始”菜单,选中“运行”项,在对话框中使用Del和Erase命令
正确答案:-----
24.在Excel2000中,运算符&表示()。
A.逻辑值的与运算
B.子字符串的比较运算
C.数值型数据的无符号相加
D.字符型数据的连接
正确答案:-----
25.在ASCII码表中,除掉英文字母和数字,还有____个字符。
A.92
B.66
C.90
D.64
正确答案:-----
东大21年秋《计算机应用基础》在线平时作业1[答案]历年参考题目如下:
2020-11-18 23:11 上传
点击文件名下载附件售价: 10.00 元 [记录]
下载积分: 威望 20 , 金钱 2
形考任务2:实训任务(需辅导老师评阅,权重60%)
实训任务成绩占形成性考核成绩的60%。
请将所有实训任务结果文档及报告汇总为一个压缩文件进行上传。
序 次
内 容
形 式
布置时间
提交时间
权 重
2
实训任务
实训任务结果文档及报告
第1、5、10周
第7、11、16周
60%
计算机应用基础(本)——实训任务
实训任务1
一、Windows10基本操作
1.实验目的
掌握使用Windows10的基本方法。
2.实验要求
(1)观察Windows10的桌面结构。
(2)掌握Windows10的启动和关闭方法。
(3)掌握鼠标的操作方法。
(4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
3.实验内容和步骤
(1)Windows10的启动和关闭。
①启动计算机,观察在Windows10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。
②观察Windows10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
③移动鼠标,观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
④随意单击几个桌面上的图标,注意图标发生了何种变化。
⑤右击桌面上无图标处,会出现什么现象?描述出现的内容。
⑥右击桌面上某个图标,会出现什么现象?描述出现的内容。
⑦单击“开始”按钮,在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项,观察屏幕是怎样变化的。
(2)窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
②单击“最大化”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
③单击“还原”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
④单击“最小化”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
⑤单击“关闭”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
⑥重复步骤①~步骤⑤。
⑦双击“此电脑”图标后,双击窗口内C盘图标,会出现什么现象?描述出现的内容。
⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮,出现了什么现象?描述出现的内容。
⑩将鼠标指针移至窗口的右边或底边,出现了什么现象?此时拖拽鼠标会有什么结果?描述出现的内容。
(3)快捷方式操作方法。
①双击桌面上“回收站”图标。
②在窗口内无图标处右击,观察出现的快捷菜单的结构。
③选择“排序方式”项后看到了什么?描述出现的内容。
④分别选择不同的排序方式,观察出现的效果。描述出现的内容。
⑤拖动几个窗口内的图标后再重复上一步操作。
⑥右击C盘图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”项并单击,结果是什么?描述出现的内容。
二、文件资源管理器的基本操作
1.实验目的
(1)掌握文件资源管理器的基本操作方法。
(2)掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。
2.实验要求
(1)理解文件资源管理器在Windows10操作系统中的功能和地位。
(2)掌握文件资源管理器的启动、关闭,文件资源管理器窗口和文件夹选定的操作方法。
(3)掌握文件、文件夹的操作(创建、复制、移动、更名、删除、查找等)方法。
3.实验内容和步骤
(1)文件资源管理器的启动和关闭。
①右击“开始”按钮,从弹出的快捷菜单中选择“文件资源管理器”项后观察文件资源管理器窗口的结构。
②分别右击左、右两个窗口的空白处,会出现什么现象?描述出现的内容。
③单击左窗内某个文件夹,观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象?描述出现的内容。
④分别单击左窗内某文件夹前的“”“”符号,出现了什么现象?描述出现的内容。
⑤设法使右窗出现一个以上的文件夹,并对其进行单击和双击操作,将出现什么现象?描述出现的内容。
⑥关闭文件资源管理器。
(2)文件与文件夹操作。
①选定C盘,打开【文件】菜单并选定〖新建〗→“文件夹”项,建立一个名为“mytemp”的文件夹(如果已存在可跳过此步骤)。
②删除C盘上名为“mytemp”的文件夹,观察“回收站”内的变化。
③重复上述两个步骤后,从“回收站”恢复一个已删除的“mytemp”文件夹,观察“回收站”内的变化。
④选定一个逻辑盘符,使用通配符查出全部文件扩展名为“.txt”的文件,观察搜索结果。
⑤在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到“mytemp”文件夹内,观察“mytemp”文件夹内的变化。
⑥选定“mytemp”文件夹,将排列在第1位置的文件更名为“test.txt”。
⑦删除排列在“mytemp”文件夹中第2位置的文件并观察“回收站”内的变化,描述出现的内容。
⑧将剩余的最后一个文件用拖动的方法复制到“回收站”内,发生了什么变化?描述出现的内容。
⑨选定逻辑盘符,使用通配符查出全部文件扩展名为“.exe”的文件。
⑩在上一步的基础上选定排列在第1、第3、第5、第7位置上的4个文件,并将其复
制到“mytemp”文件夹内。
⑪选定“mytemp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹。
⑫将排列在“mytemp”文件夹内第一个扩展名为“.exe”的文件移到新建的“test”文件夹内,观察“test”文件夹内的变化。
⑬删除“mytemp”文件夹,清空“回收站”。
三、Windows10基本管理
1.实验目的
(1)理解个性化工作环境的含义。
(2)理解Windows10基本管理的意义。
(3)掌握写字板和剪贴板的基本操作方法。
(4)掌握Windows10汉字输入的基本操作方法。
2.实验要求
(1)掌握定制个性化工作环境的基本方法。
(2)掌握Windows10基本管理的操作方法。
(3)掌握写字板的启动、关闭和文本编辑的操作方法。
(4)掌握汉字输入的基本操作方法。
3.实验内容和步骤
(1)定制个性化工作环境。
①打开“开始”菜单并选定“设置”项,将打开什么窗口?