国家开放大学24春《心理健康教育概论》期末测试（2024春）[答案]

国家开放大学24春《心理健康教育概论》期末测试（2024春）[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  人类的自我管理所经历的四个发展阶段主要包括了:做正确的事情阶段,做自己的事情阶段,做自己认为对的事情阶段,主动承担社会和工作职责的责任阶段.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  抑郁是人际关系的腐蚀剂.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志,是个体在认识自己行为和活动基础上产生的,是通过社会比较实现的.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  下述关于人格的描述哪一个最为准确?
选项：
  人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
  在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
  在青春期后,人格保持非常稳定
  成人期人格兼有稳定和变化两重特征


题目类型：
  判断题
题目：
  我国最新颁布的婚姻法要求婚前必须要进行医学检查(婚检).
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是一种压力下复原和成长的心理机制.
选项：
  意志力
  心理调节
  心理韧性
  自我修复


题目类型：
  判断题
题目：
  人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  在开放教育环境中,学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务,除了网上辅导文本,还有音像教材、ip课件、cai课件等.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  爱情三角形理论将爱情分为( )三个成分.
选项：
  需要、兴趣与动机
  生理、心理与行为
  刺激、价值与角色
  亲密、激情与承诺


题目类型：
  判断题
题目：
  在选择职业时,人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  终身学习是人类进入21世纪的一把钥匙.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  卡内基说"一个人的成功只有15%靠他自己的能力,剩下的85%则取决于人际关系",说明了人际协作的重要性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  职业目标的实现过程不需要平衡事业和家庭,只要关注工作就行.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  夫妻沟通的必要条件是:在家庭沟通中的前题必须是平等的;沟通不可忽视双方性格以及
选项：
  沟通需要互动
  沟通可以只听对方讲而不一定要说话
  沟通不一定要给对方答复
  沟通一定要把话说清楚


题目类型：
  判断题
题目：
  在进行休闲活动时,无论以什么样的形式出现,个人休闲活动起码应该与身心健康和社会利益相容.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程.身体和心理之间微妙的相互作用,有助于通过生理调节达到情绪的有效调控.
选项：
  放松训练
  扩展兴趣
  睡眠休息
  宣泄情绪


题目类型：
  单选题
题目：
  情绪状态中的( ),提供了对情绪进行客观测量的条件.
选项：
  心境
  机体变化
  认知活动
  生理反应以及生理机制


题目类型：
  单选题
题目：
  职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是
选项：
  23岁之前年龄段的人群
  23至27岁年龄段的人群
  27至45岁年龄段的人群
  处于即将退休的年龄段的人群


题目类型：
  单选题
题目：
  休闲活动有两层意义:一是促进身心恢复的消遣性活动;二是
选项：
  精神娱乐性活动
  促进身体健康的活动
  促进身心发展的消遣性活动
  提高学习能力的活动


题目类型：
  判断题
题目：
  内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  职业生涯规划的核心是
选项：
  职业的选择
  职业生涯路线的确定
  职业生涯目标的设定
  行动计划的制订


题目类型：
  判断题
题目：
  职业兴趣能影响个体在职业方面乐于付出努力的程度,而职业能力则能说明个体在该职业中取得成功的可能性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  心理健康指的是有良好的身体,反映一个人的身体没有疾病,能够适应各种生活环境的要求.
选项：
  对
  错


题目类型：
  单选题
题目：
  通过他人的指导、建议、解释及鼓励等来改变人们的自我效能感的途径叫
选项：
  成功体验
  替代性经验
  语言说服
  情绪调节


题目类型：
  判断题
题目：
  "艾宾浩斯遗忘曲线"表明,遗忘的速度是先快后慢的.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  有效的沟通是夫妻关系健康、婚姻美满和谐的关键.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  角色认同是指社会个体在社会结构和社会环境的基础上,通过互动行为针对某一特定的社会地位来构建适于角色的特定认同.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  职业倦怠的男女比例无明显差异.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中,遇到难以克服的障碍和干扰,致使动机不能实现,需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应.
选项：
  对
  错

　　心理健康教育考研科目为思想政治理论、英语二、教育综合、发展心理学。公共课为政治和英语。专业课一般是院校自己出题，所以每个院校是不一样的。具体的考试科目，去各大院校的招生网站上进行查询。

　　心理健康教育考研的专业课部分由333教育综合和专业课二组成：

　　一、333教育综合

　　教育综合有全国统一大纲，各院校虽然是自命题，但是科目代码统一为333，一般而言由四个科目组成，分别是教育学，中外教育史和教育心理学。

　　1、教育学

　　常见参考书：王道俊版《教育学》、十二所师范联编《教育学基础》、孙俊三版《教育原理》等。

　　2、中国教育史

　　常见参考书：孙培青版《中国教育史》、张传燧版《中国教育史》、赵厚勰版《中国教育史教程》

　　3、外国教育史

　　常见参考书：吴式颖版《外国教育史教程》、张斌贤版《外国教育史》等。

　　4、教育心理学

　　常见参考书：陈琦版《当代教育心理学》、张大均版《教育心理学》、燕良轼版《教育心理学》等。

　　二、专业课二

　　专业课二的考情比333要复杂，总结来说有三大类：

　　1、考发展心理学或教育心理学

　　这一类是心健里面专业二的最常见考试类别，相对而言也是比较容易的一类。

　　（1）发展心理学

　　常见参考书：林崇德版《发展心理学》、刘金花版《儿童发展心理学》、周宗奎版《儿童青少年发展心理学》等。

　　（2）教育心理学

　　常见参考书：陈琦版《当代教育心理学》，张景焕版《教育心理学》等。

　　2、考心理学综合

　　这个类别主要是心理学考研中的一些其他常见科目，主要有普通心理学、管理心理学（组织行为学）、咨询心理学等科目。按照这样考的院校，往往有多本参考书（如华南师范大学），需要掌握的科目比较多。

　　常见参考书：彭聃龄版《普通心理学》等。

　　3、考心理健康教育

　　常见参考书：伍新春版《心理健康教育概论》、姚本先版《学校心理健康教育概论》。

　　三、其他特殊类

　　除了上述一般情况，有些学校的考察比较特殊，比如西南大学和广州大学的心健。

　　西南大学的333考的是《教育原理》和教育研究方法，专业二904是《心理学》和《教育心理学》。

　　广州大学的333考的是《教育学基础》和《心理学》，专业二926是《教育心理学》。

　　这两个学校的333与一般的333科目是不同的，专业二也是之前介绍的类别一或者二。>>>立即咨询、提升研究生学历>>>

国家开放大学24春《心理健康教育概论》期末测试（2024春）[答案]相关练习题：
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