国家开放大学25春《软件测试》第一次形考任务（客观题）[答案]

国家开放大学25春《软件测试》第一次形考任务（客观题）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  软件测试是为了检查出并改正尽可能多的错误,不断提高软件的
选项：
  功能和效率
  设计和技巧
  质量和可靠性
  质量和效能


题目类型：
  单选题
题目：
  软件测试工作应该开始于
选项：
  需求分析阶段
  概要设计阶段
  详细设计阶段
  编码之后


题目类型：
  单选题
题目：
  关于软件质量保证和软件测试的描述,不正确的是
选项：
  软件质量保证和软件测试是软件质量工程的两个不同层面的工作
  在软件质量保证的活动中也有一些测试活动
  软件测试是保证软件质量的一个重要环节
  软件测试人员就是软件质量保证人员


题目类型：
  单选题
题目：
  一个测试团队计划持续在一被测系统中检测90%-95%的缺陷比率.虽然测试经理认为无论就测试团队角度还是行业标准而言这已经是一个标准很高的缺陷检测率.但高层管理者对测试结果失望,认为测试团队仍漏检了太多的缺陷.而用户对此系统使用满意度相对较好,虽有失效发生,但总体负面影响不大.针对上述情况,作为一个测试经理可应用以下的哪一个通用测试原则去向高层管理者解释为什么系统中仍会存在未被检测到的缺陷
选项：
  缺陷集群性
  杀虫剂悖论
  测试依赖于测试内容
  穷尽测试是不可能的


题目类型：
  单选题
题目：
  关于软件测试对软件质量的意义,有以下观点:①度量与评估软件的质量;②保证软件质量;③改进软件开发过程;④发现软件错误.其中正确的是
选项：
  ①、②、③
  ①、②、④
  ①、③、④
  ①、②、③、④


题目类型：
  单选题
题目：
  下面的描述中,不能体现前置测试模型要点的是
选项：
  前置测试模型将开发和测试的生命周期整合在一起,标识了项目生命周期从开 始到结束之间的关键行为,提出业务需求最好在设计和开发之前就被正确定义.
  前置测试将测试执行和开发结合在一起,并在开发阶段以编码—测试—编码— 测试的方式来体现,强调对每一个交付的开发结果都必须通过一定的方式进行测试.
  前置测试模型主张根据业务需求进行测试设计,认为需求分析阶段是进行测试 计划和测试设计的最好时机.
  前置测试模型提出验收测试应该独立于技术测试,以保证设计及程序编码能够 符合最终用户的需求.


题目类型：
  单选题
题目：
  软件可移植性应从如下( )方面进行测试.
选项：
  可适应性、易安装性、共享性、易替换性.
  可适应性、易安装性、可伸缩性、易替换性.
  可适应性、易安装性、兼容性、易替换性.
  可适应性、成熟性、兼容性、易替换性.


题目类型：
  单选题
题目：
  软件缺陷被描述为在软件使用上的各种障碍,即可能产生的各种问题统.对软件缺陷的精确定义,通常业界普遍认同下列描述( ). ①软件未达到产品说明书中已标明的功能 ②软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 ③软件未达到产品说明书中虽未指出但应(隐含)达到的目标 ④ 软件功能超出了产品说明书中指明的范围 ⑤ 测试者认为软件难以理解、不易使用,或最终用户认为软件使用效果不良.
选项：
  ①、②
  ①、②、③
  ①、②、③、④
  ①、②、③、④、⑤


题目类型：
  单选题
题目：
  软件测试贯穿于整个于软件生命周期,其测试的基本问题是( ) ① 明确测试目标 ② 确认测试对象 ③ 建立测试生命周期 ④ 制定和实施测试策略 ⑤ 选择测试类型 ⑥ 运用测试方法
选项：
  ①、②、③
  ①、②、③、④
  ①、②、③、④、⑤
  ①、②、③、④、⑤、⑥


题目类型：
  单选题
题目：
  软件能力成熟度模型(cmm)将软件能力成熟度自低到高依次划分为5级.目前,达到cmm第3级(已定义级)是许多软件组织努力的目标,该级别的核心是
选项：
  建立基本的项目管理和实践来跟踪项目费用、进度和功能特性
  使用标准开发过程(或方法论)构建(或集成)系统
  管理层寻求更主动地应对系统的开发问题
  连续地监督和改进标准化的系统开发过程


题目类型：
  判断题
题目：
  (1)一个成功的测试是发现了至今未发现的错误.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  测试可以证明程序有错,也可以证明程序没有错误.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  所有的软件测试都应追溯到用户需求.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  软件测试是测试人员的事,与开发人员无关.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  测试可以证明缺陷存在,但不能证明缺陷不存在.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  只要做了充分的测试,就能保证软件没有缺陷.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  根据经验,通常情况下缺陷并非平均分布,80%缺陷集中在20%程序模块中.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  v模型描述了测试阶段和开发过程期间各阶段的对应关系.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  软件测试贯穿于软件定义和开发的整个过程.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  软件开发模式与软件测试关系密切,系统测试计划应在详细设计阶段产生.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  软件质量度量包含软件的功能特征和非功能特征.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  tmm优化级别主要进行质量控制的测试.
选项：
  对
  错

网络时代下的迅速发展，从根本改变了人们的生活习惯。淘宝是我们接触网络最贴切的地方，让我们学会不用出门就可以购物选择心仪的产品。小程序的崛起，又让互联网事业向高峰迈进一步，小程序餐饮、超市、教育等行业也受益匪浅。对于互联网这些行业的发展，软件方面的贡献相当巨大，而且就业行情一直火爆不下，今天就给朋友们说说软件工程网络教育的相关信息。

什么是软件工程？

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识。

软件工程网络教育学习多久毕业？我们就以电子科技大学软件工程专升本为例吧！

学校简介

电子科技大学简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由国家教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。 学校致力于培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野、社会责任感和健全人格的拔尖创新人才，培育引领未来学术前沿和社会经济发展的学术精英和行业精英。

软件工程学习毕业时间

软件工程专业属于理工类专业，在电子科技大学理工类专业专升本时间为基本学制为2.5年，学习期限最短为2.5年，最长为4年。在上述时间内能够达到最低学分要求就可以毕业了。

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国家开放大学25春《软件测试》第一次形考任务（客观题）[答案]相关练习题：
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