题目类型:
单选题
题目:
()是职业软件工程师的必要条件.
选项:
自律、善于沟通、具有一定的软件技能
编程速度快
熟悉众多的软件环境
语言天赋
题目类型:
单选题
题目:
根据软件工程的7条基本原理判断下面正确的选项是().
选项:
软件错误发现的时机不重要,重要的是错误的严重程度
软件错误只能通过运行代码才能发现
软件错误发现的越早改正的成本越低
需求阶段一般不会引入错误
题目类型:
单选题
题目:
美国著名软件工程专家b.w.boehm于1983年提出了软件工程的()条基本原理.
选项:
7
5
3
12
题目类型:
单选题
题目:
软件、程序和代码是().
选项:
相同的软件概念
程序语言写的代码
计算机代码和数据
三个不同的概念
题目类型:
单选题
题目:
软件对硬件和环境有着不同程度的依赖性,这导致了软件()问题.
选项:
复杂性
升级和移植
通用性
脆弱性
题目类型:
单选题
题目:
软件工程的出现是由于 ().
选项:
软件危机
计算机硬件技术的发展
软件社会化的需要
计算机软件技术的发展
题目类型:
单选题
题目:
软件工程四个层次由下至上是(),它们的顺序不能互换.
选项:
质量层、过程层、方法层、工具层
过程层、方法层、质量层、工具层
方法层、过程层、质量层、工具层
方法层、质量层、过程层、工具层
题目类型:
单选题
题目:
软件可行性研究一般不考虑()
选项:
是否有足够的人员和相关的技术来支持系统开发
是否有足够的工具和相关的技术来支持系统开发
待开发软件是否有市场、经济上是否合算
待开发的软件是否会有质量问题
题目类型:
单选题
题目:
软件与程序的区别是().
选项:
程序价格便宜,软件价格昂贵
程序是用户自己编写的,而软件是由厂家提供的
程序是用高级语言编写的,而软件是由机器语言编写的
软件包括程序、相关数据及其文档,程序是软件的一部分
题目类型:
单选题
题目:
在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了().
选项:
软件危机
软件工程
程序设计革命
结构化程序设计
题目类型:
单选题
题目:
软件工程学科出现的主要原因是().
选项:
计算机的发展
其他工程科学的影响
软件危机的出现
程序设计方法学的影响
题目类型:
单选题
题目:
概要设计是软件系统结构的总体设计,以下选项中不属于概要设计的是().
选项:
把软件划分成模块
确定模块之间的调用关系
确定各个模块的功能
设计每个模块的伪代码
题目类型:
单选题
题目:
经济可行性研究的主要内容包括().
选项:
开发过程
开发工具
风险分析
效益分析
题目类型:
单选题
题目:
可行性分析研究的费用大约是项目总经费的().
选项:
2%
8%
20%
50%
题目类型:
单选题
题目:
可行性分析研究的目的是 ().
选项:
争取项目
项目是否值得开发
开发项目
规划项目
题目类型:
单选题
题目:
可行性研究的四大要素是().
选项:
经济、技术、法律和社会环境
经济、技术、开发组织能力和领导者水平
经济、技术、计算机硬件环境和网络带宽
经济、技术、软件开发工具和人员的稳定性
题目类型:
单选题
题目:
可行性研究的主要目的是().
选项:
确定系统建设的详细方案
深入了解用户需求
分析开发系统的必要性
确定系统是否值得开发
题目类型:
单选题
题目:
软件设计的目标是().
选项:
在最短的时间内,生产出可靠性、可维护性俱佳的软件方案
为软件编码设计模块结构
确定软件要做什么
确定软件的实现算法
题目类型:
单选题
题目:
软件调研报告是在()提交的.
选项:
可行性分析之前
需求分析之前
签合同之前
设计的时候
题目类型:
单选题
题目:
一个软件项目大约()的工作量在开发阶段,()的工作量在维护阶段.
选项:
30%,70%
70%,30%
30%,30%
70%,70%
题目类型:
单选题
题目:
()定义了软件开发人员必须实现的软件功能.
选项:
用户需求
业务需求
性能需求
功能需求
题目类型:
单选题
题目:
pdl是描述处理过程().
选项:
做什么
为什么做
怎么做
对谁做
题目类型:
单选题
题目:
程序流程图与数据流程图的关系().
选项:
不确定
数据流程图可以转换成程序流程图
数据调用关系
程序流程图可以转换成数据流程图
题目类型:
单选题
题目:
结构化分析方法(sa 法)使用的主要描述工具有().
选项:
数据库
模块结构图
pad 图
分层的dfd 图
题目类型:
单选题
题目:
进行需求分析有的多种描述工具,但不包括().
选项:
数据流图
判定表
pad图
数据词典
题目类型:
单选题
题目:
结构化程序设计主要强调的是().
选项:
程序的规模
程序效率
程序语言的先进性
程序易读性
题目类型:
单选题
题目:
内聚程度较低的是().
选项:
通信内聚
过程内聚
顺序内聚
时间内聚
题目类型:
单选题
题目:
为了提高模块的独立性,模块之间最好是().
选项:
控制耦合
公共耦合
内容耦合
数据耦合
题目类型:
单选题
题目:
用()对需要长久保存的信息进行建模.
选项:
实体类
数据库表
e-r图
对象类
题目类型:
单选题
题目:
()反映了系统物理结构.
选项:
程序流程图
数据流程图
网络拓扑图
系统流程图
面对职场能力要求专业化,从业要求专业化,在玉树藏族自治州地区不少职场人们选择学历提升学习。而现在随着成人学历教育招生报考,不少玉树藏族自治州学历提升考生咨询自己该不该学历提升,其实通过玉树藏族自治州学历提升不仅仅是获得更高层次的学历文凭,更重要的是通过学历提升的具体报考专业系统学习专业知识与掌握专业技能,从而具备从事的专业能力满足相关岗位的从业要求。那玉树藏族自治州学历提升有哪些专业可报名?在报考时不少学历提升考生对此有些这样的问题考虑以及咨询,那下面奥鹏小编就为玉树藏族自治州学历提升考生具体说一下报考专业那些事。
玉树藏族自治州学历提升有哪些专业可报名?
学历提升途径有自考、成考、电大和远程教育四种方式,其中自考自学难度比较大,而远程教育不仅学习便利,而且入学门槛低,学习时间自由、上课地点灵活,所以推荐学历提升考生选择便捷的方式—远程教育。目前玉树藏族自治州远程教育学历提升考生可报考的学历层次有专升本(本科第二学历)、高起本、高起专这三个成人教育学历,招生专业涉及有土建类、农业类、师范语言类、艺术传媒类、心理学类、机械制造类、交通运输类、石化地矿类、管理类、财经类、法律类、医学类、计算机类、通讯类、电气电力类和其他类等学科类别400多个专业,下面具体看一看专升本、高起本、高起专这三个学历层次分别有什么专业:
玉树藏族自治州学历提升报名专业之专升本学历层次:土木工程、工程管理、水利水电工程、工程造价、林学、农学、园林、动物医学、园艺、动物科学、农林经济管理、水产养殖学、汉语言文学、学前教育、小学教育、英语、数学与应用数学、化学工程与工艺、体育教育、物理学、传播学、新闻学、广告学、广播电视学、摄影、心理学、应用心理学、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、汽车服务工程、交通运输、自动化(交通信号与控制方向)、物流管理、采矿工程、石油工程、安全工程、环境工程、冶金工程、资源勘查工程、土地资源管理、地理科学、行政管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、公共事业管理、电子商务、会计学、金融学、财务管理、国际经济与贸易、经济学、财务管理、护理学、药学、中医学、针灸推拿学、计算机科学与技术、信息安全与信息系统、网络工程、软件工程、信息安全、法学、通讯工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化、自动化、食品科学与工程、食品质量与安全、大气科学、产品设计等,具体可通过专升本专业了解详细介绍。
玉树藏族自治州学历提升报名专业之高起本学历层次:土木工程、汉语言文学、英语、学前教育、数学与应用数学、英语(商务英语方向)、英语(英语翻译方向)、日语、英语(财经英语方向)、机械设计制造及其自动化、机械工程、物流管理、土地资源管理、安全工程、 能源与动力工程、工商管理、行政管理、人力资源管理、电子商务、市场营销、会计学、金融学、国际经济与贸易、财务管理、保险学、护理学、药学、中医学、中药学、针灸推拿学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、法学、产品设计、大气科学等,具体可通过高起本专业详细了解相关介绍。
玉树藏族自治州学历提升报名专业之高起专学历层次:建筑工程技术、水利水电工程技术、水利水电工程管理、工程造价、畜牧兽医、现代农业技术、园林技术、学前教育、小学教育、汉语、应用英语、应用化工技术、应用日语、广告设计与制作、传播与策划(新闻传播方向)、广播影视节目制作、心理健康教育、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、城市轨道交通运营管理、铁道交通运营管理、铁道工程技术、地籍测绘与土地管理、矿山机电技术、宝玉石鉴定与加工、行政管理、工商企业管理、电子商务、市场营销、人力资源管理、社会工作、会计、国际经济与贸易、酒店管理、经济信息管理、金融管理、护理、药学、中医学、针灸推拿学、计算机应用技术、计算机信息管理、通讯技术、电力系统自动化技术、食品检测技术等,具体可通过高起专专业了解详细介绍。