![[奥鹏]兰大《现代管理学》22春平时作业3[答案]](/uploads/allimg/240109/b20abb062450b3b2d4276a8f8a1b971d.jpg)
正确答案:-----
C.应用性学科
D.定量化学科
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2.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部
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A.没有历史包袱
B.能为组织带来新鲜空气
C.可以迅速开展工作
D.具有广告效应
正确答案:-----
3.管理的最终目的是。（ ）
A.实现人与人之间关系的协调
B.有效地组织资源和组织活动
C.以最少的投入获得最大的产出
D.制定组织目标
正确答案:-----
4.人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（ ）
A.道德手段
B.道德责任
C.道德目的
D.道德品质
正确答案:-----
5.首次提出关心人的哲学的管理理论先驱者是
A.罗伯特·欧文
正确答案:-----
B.查尔斯·巴贝奇
正确答案:-----
C.安德鲁·尤尔
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D.亨利·普尔
正确答案:-----
6.管理的载体是（ ）
A.管理者
B.技术
C.工作
D.组织
正确答案:-----
7.关于非正式组织如下说法中，哪一种是不正确的？
A.非正式组织既可对正式组织目标的实现起到积极的作用，也可产生消极影响
B.非正式组织的积极作用在于可以提供员工在正式组织中很难得到的心理需要满足
C.非正式组织对正式组织目标的实现有不利的影响，应该取缔
D.非正式组织的消极作用的一个方面在于非正式组织的压力有时会造成组织创ABC惰性。
正确答案:-----
8.未来的管理方法,最大改变在于进行
A.制度管理
B.集中管理
C.民主管理
D.自主管理
正确答案:-----
9.人员配备对于组织具有重要意义,它是在复杂多变的环境中为从事组织活动所需要的主管人员作好准备。从这个意义上说,随着新技术革命的到来,组织竞争的重点就在于
A.管理竞争
B.情报竞争
C.技术竞争
D.人才竞争
正确答案:-----
10.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。法约尔认为。
A.管理是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干
B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
C.管理就是决策
D.管理是指挥、激励、领导
正确答案:-----
正确答案:-----
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
11.中国古代管理思想的主要内容包括
A.统御之术
B.用兵之策
C.运营之念
D.经营之道
正确答案:-----
E.盈利之道
12.职责就是主管人员
A.工作条件
B.工作任务
C.事业心
D.义务
正确答案:-----
E.工作岗位
13.影响群体心理冲突的主要因素有
A.人际关系
B.个体差异
C.利害冲突
D.工作矛盾
正确答案:-----
E.环境因素
14.人员配备原理包括
A.责权一致原理
B.灵活性原理
C.用人之长原理
D.职务要求明确原理
正确答案:-----
E.集权与分权相结合原理
15.主观决策法的特点是
A.方法灵便
B.易产生主观性
C.缺乏严格论证
D.易为一般管理干部所接受
正确答案:-----
E.适合于非常规决策
三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.管理原理的主要特征：客观性、概括性、稳定性、系统性。
17.英国管理学家厄威克曾比较系统地归纳了古典管理学家泰罗、法约尔、韦伯等人的观点，提出了十五条组织原则。
21.克服信息沟通障碍的参考准则至少有十个。
19.在一个组织中，领导的工作绩效是由领导者个人的工作成绩表现出来的。
20.一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人事技能和技术技能三种。
21.人员配备要求采取开放的系统方法。
22.任何主管能够直接有效地指挥和监督的下属数量总是有限的，这个有限的直接领导的下属数量被称作管理层次。
23.直线制企业组织结构是一种古老的形式，对任何企业来说，它都劣于矩阵制组织结构。
24.究竟采取扁平型或是高层型组织结构，主要取决于组织规模的大小和组织领导者的有效管理幅度等因素。因为在管理幅度不变时，组织规模与管理层次成正比。规模大，层次多，则呈高层型结构；反之亦然。
25.区分事业部制组织结构和控股型组织结构的最明显特征是分支机构(事业部和子公司)是否是独立法人。
兰大《现代管理学》22春平时作业3[答案]历年参考题目如下：
幼儿园管理学18秋在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.现代管理主体的构成要素中，核心要素是（）。
A.管理资金
B.管理信息
C.管理设备
D.管理者
2.（）是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。
A.日常性家长工作
B.阶段性家长工作
C.家长委员会
D.家长学校
3.我国教育行政体制为（）。
A.中央统一领导下的分级管理体制
B.中央集权
C.地方分权
D.同级管理
4.在管理的众多要素中，核心要素是（）。
A.人
B.财
C.手段
D.时空和信息
5.（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。
A.幼儿园公共关系管理
B.幼儿园公共关系
C.公共关系
D.公共关系管理
6.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。
A.10%～20%
B.15%～50%
C.20%～70%
D.80%～90%
7.下列不属于幼儿园保教工作的是（）。
A.教师带幼儿做游戏、手工
B.对孩子进行知识、品德教育和行为训练
C.保育员安排孩子的进餐、午休等
D.对家长进行指导
8.（）是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。
A.学前社区教育
B.社区
C.幼儿园
D.社区管理
9.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在（）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪六十年代后
10.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。
A.社会化
B.地方化
C.个体化
D.协作化
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.幼儿园公共关系管理具有以下职能（）。
A.检测环境收集信息
B.分析趋势
C.参与决策
D.传播与沟通信息
E.协调关系
2.幼儿园财务管理需要遵循的原则主要包括（）。
A.瞻前顾后
B.统筹安排
C.保证重点
D.照顾一般
E.重点突出
3.目标管理过程中执行阶段的主要工作有（）。
A.咨询指导
B.展开目标
C.检查控制
D.总结经验
E.调节平衡
4.在目标实现的过程中，目标管理具有三方面的作用（）。
A.指引着工作的发展方向，避免工作中的盲目性
B.减轻管理人员的工作负担
C.满足家长的不同要求
D.可增强工作的目的性和科学性
E.可衡量工作的质量
5.人的需要主要包括以下几种（）。
A.自然需要
B.物质需要
C.生理需要
D.心理需要
E.社会需要
6.第二次世界大战后，现代管理学处在一个学派迭起、百家争鸣的阶段，形成了（）等众多学派。
A.社会系统学派
B.决策理论学派
C.系统管理学派
D.经验主义学派
E.管理科学学派
7.幼儿园目标管理的意义和作用有（）。
A.评价作用
B.导向作用
C.凝聚作用
D.激励作用
E.衡量作用
8.泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则（）。
A.劳动方法标准化原则
B.选择、培训工人科学化原则
C.管理人员与工人合作原则
D.分工负责原则
E.公平原则
9.确立幼儿园管理目标的依据有（）。
A.坚持社会主义的办园方向
B.幼儿家长的要求
C.教育目标的要求
D.幼儿园的实际
E.管理活动的规律
10.幼儿园目标管理过程中计划阶段的工作有（）。
A.论证决策
B.目标层层展开
C.建立目标体系
D.咨询指导
E.定责授权
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.幼儿园有三个管理层次，高层为执行管理层。
A.错误
B.正确
2.马斯洛认为安全需要是指人们要求劳动安全、职业安全、生活稳定、免于灾难，未来有保障等方面的欲望。
A.错误
B.正确
3.幼儿家长是幼儿园的重要人力资源，是幼儿教育的坚强而忠实的后盾。为家长服务是幼儿园双重任务之一。
A.错误
B.正确
4.幼儿园工作内容一般包括保教工作和行政后勤事务即总务工作等。
A.错误
B.正确
5.幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。
A.错误
B.正确
6.园长负责制就是指园长一个人说了算。
A.错误
B.正确
