正确答案:A
正确答案:C
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.逻辑块是由颜色、形状和大小各不相同的( )组 成的。
A.木块(或塑料块)
B.石块
C.铁块
D.钢块
正确答案:C
2.( )的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致
正确答案:A
A.客观性试题
B.主观性试题
C.单选题
D.多选题
正确答案:D
3.( ) 能为学生提供充分的思考问题空间。
A.解题策略和计算方法多样化
B.数的计算
C.数感的培养
D.档案袋评价
正确答案:C
正确答案:B
4.教师选择教学方法的基本依据:( )、学生的特征、教学内容 、教师的特点。
A.教材特点
B.教育手段
C.教具
D.教学目标
正确答案:C
5.根据 ( ) , 班级授课的具体形式大体可以分为大班教学和小班教学。
A.班额的多少
B.学校的要求
C.社会的需求
D.家长的意愿
正确答案:C
6.教师对学生的回答作出反应要注意:(1)( ) ( 2 )评价要科学
A.反应要迅速
B.反应要及时
C.反应要延时
D.评价要快
正确答案:B
7.谈话法中教师提问要有.
A.结构性
B.灵活性
C.一致性
D.层次性
正确答案:D
8.( )则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置,如标准分数、百分等级等。
正确答案:A
A.相对评分(等级)
B.绝对评分
C.教师评分
D.学生评分
正确答案:D
9.( )能 为学生提供充分的思考问题空间。
A.解题策略和计算方法多样化
B.数的计算
C.数感的培养
D.档案袋评价
10.几何钉板中有( )个正方形
A.20
B.25
C.30
D.35
正确答案:D
东师小学数学教学论2022年春学期在线作业2[答案]多选题答案
正确答案:A
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.下列属于现代化教学手段的是
A.投影
B.计算机
C.录像
D.算盘
正确答案:B
E.算筹
12.下列属于相对 评 分 的 是 ( )
A.标准分数
B.百分制
C.五分制
D.档案袋
正确答案:C
E.百分等级
13.逻辑块每套共3 2块,分为四种颜色——
正确答案:B
A.红
B.紫
C.绿
D.黄
正确答案:C
E.蓝
14.数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素:( );儿童发展的需要;( )。
A.社会发展的需要
B.数学思想的变更
C.数学科学发展的需要
D.学校发展的需要
正确答案:D
E.家长的意愿
15.( )也称为( ),是指用计算机产生一种竞争性的学习环境,而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连,让( )熟练地使用一套规则,掌握某种技巧,通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。
A.游戏模式
B.练习模式
C.教学游戏
D.教师
正确答案:B
E.学生
16.谈话法中提问要( )、( )、提问的形式 要( )。
A.面向全体学生
B.要有层次
C.面向个别学生
D.多样化
正确答案:A
E.单一
17.属于主观性试 题有( )
A.填空题
B.解答题
C.证明题
D.论述题
正确答案:C
E.作图题
21.开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境, 解决这样的问题需要经历( )、( ),( ),( )等等
A.设置情境
B.提出假设
C.对数学情境作出解释
D.计划解题的方向
正确答案:D
E.创造一个ABC相关的问题或进行概括
19.( )中学生们可突破地域和时间上的限制,进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等( )。
A.练习模式
B.计算机支持合作学习
C.指导模式
D.合作性学习活动
正确答案:D
E.单独学习活动
20.下列属于第一学段中“ 数 据 统 计 活 动 ”的教学内容的有( )
正确答案:C
A.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
B.能根据简单的问题,使用适当的方法(如计数、测量、实验等)收集数据,并将数据记录在统计表中。
C.通过实例,认识统计表和象形统计图,条形统计图
D.能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
正确答案:C
E.通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)。
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.淡化统计过程的体验是《标准》的重要指导思想。
22.标准分数、百分等级属绝对评分
23.实验不是第一学段“实践活动”包括的内容
正确答案:A
24.增加了负数 的认识是《标准》对“数与代数”的内容做出的调整。
正确答案:B
25.学生对 统计的学习不需要多长时间
26.在特殊情况下,教师可以确认这一次的测验分数或等级是非常精确的。
27.有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思。
28.教学过程不仅包括师生之间的互动,还应包括学生与其他学生之间的互动。
29.分数或等级可以代表学生目前所具有的水平,也可以预示未来。
30.操 作、实 验、调 查等实践活动学生可以独自完成。
31.我国 小学数学教学的基本组织形式是班级授课。
32.纸笔测验是考评学生数学学习的方法。
33.数学的思想方法是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。
34.学生周围的各种实物都可以作为简单的教具。
35.数学彩条,也叫活动计算板,是一种现在世界上比较流行的,应用十分广泛的小学数学学具