国家开放大学《教育法学》形考任务2：阶段练习（1），（一）总论，占30％，第1-8周完成，主观题需辅导教师评分（2022-2023春季）[答案]

国家开放大学《教育法学》形考任务2：阶段练习（1），（一）总论，占30％，第1-8周完成，主观题需辅导教师评分（2022-2023春季）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是( ) .
选项：
  《中华人民共和国教育法》
  《中华人民共和国学位条例》
  《中华人民共和国义务教育法》
  《学生伤害事故处理办法》


题目类型：
  单选题
题目：
  从教育法的价值的功能出发,可将教育法的价值分为教育法的目标价值和( )价值两大类.
选项：
  实质
  形式
  正义
  公平


题目类型：
  单选题
题目：
  教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的 ( )关系与人身关系.
选项：
  财产
  经济
  所有权
  所属


题目类型：
  单选题
题目：
  《中华人民共和国学位条例》规定:"学位分学士、硕士、博士三级."我国学位又按哲学、经济学、法学等( )个学科门类授予.
选项：
  10
  11
  12
  13


题目类型：
  单选题
题目：
  教育评估主要有四种类型,其中,( )评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度.
选项：
  办学水平
  选优
  合格
  学校内部


题目类型：
  多选题
题目：
  下列法律规定中,( )属于授权性规范.
选项：
  "教育活动必须符合国家和社会公共利益."
  "全社会应当尊重教师."
  "学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导."
  "申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议."


题目类型：
  多选题
题目：
  受教育权利的内涵有一个发展变化的过程,主要形成了
选项：
  公民权说
  生存权说
  发展权说
  学习权说


题目类型：
  多选题
题目：
  学校教育制度,通常称为学制,或称为学校系统,是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的( )及相互关系的总和.
选项：
  性质
  任务
  入学条件
  修业年限


题目类型：
  多选题
题目：
  根据违法行为的一般特点,可以把教育法律责任的构成要件概括为:教育法律责任主体、( )和因果关系.
选项：
  责任类型
  违法行为
  损害事实
  主观过错


题目类型：
  多选题
题目：
  教育行政诉讼与教育行政复议的区别在于:两者的( )不同.
选项：
  性质
  受理机关
  适用程序
  审查范围


题目类型：
  问答题
题目：
  职业资格考试属于国家教育考试的范畴.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  学校不能对违纪学生进行罚款.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述教育法的渊源.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述教育法律关系的内容.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述过错责任原则.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  结合实际,谈谈你对教师申诉制度的认识.
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  某校按成绩分班 "差生班"有学生在课上炒菜【案例简介】据媒体报道,广西某乡镇的一所九年一贯制学校,为提高本校考上重点高中的学生比例,在初三年级采取了一项措施.即:根据学生考试成绩划分班级,将成绩最差的学生"分配到最差的教室,配备代课老师",因此,有家长称其为"学渣班"."差生班"的学习环境用"乱"来形容并不为过.在班上,早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆,有调皮捣蛋的学生甚至连班主任都敢打,这让任课老师倍感无奈.最荒唐的是竟然有学生在课堂上炒菜.老师在讲台上授课,几个后排的学生,用自制设备炒菜,大家轮流带烹饪材料、酒精、食用油,最后连女生也加入炒菜队伍.一些男生还经常聚众赌博、看黄色录像,为了挥霍甚至去撬锁偷盗等,自暴自弃,"破罐子破摔".在当地教育部门介入后,该校已进行整改.试分析:(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?(2)当事人违反了什么法律?(3)当事人应当承担什么法律责任?(4)本案例对我们有哪些启示?
选项：
  

考研是大学生或已经工作的人，为求学习上的知识拓展与提高，或是为了规避严苛的社会竞争与职场工作的瓶颈突破，而选择的一种提高自我能力的方式。

小学教育考研可以考什么专业？

小学教育专业学生可以报考与专业相近的专业，比如可报考学术型硕士专业有比较教育学、教育史、学前教育学 、高等教育、成人教育学、职业教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等；报考专业型硕士专业有职业技术教育、教育、教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理等。也可以报考与报考前所学专业相差较大的专业，例如工商管理、会计学、金融学、经济学、工程造价等研究生招生专业。

国家开放大学《教育法学》形考任务2：阶段练习（1），（一）总论，占30％，第1-8周完成，主观题需辅导教师评分（2022-2023春季）[答案]相关练习题：
气门间隙是指

混合成本分解的“高低点法”中的“高点”是指（）。

教师申诉制度由（）环节组成，并依次序进行。

市场经济的微观基础是（）。

1938年5月至6月间，毛泽东发表《论持久战》的讲演，总结抗战10个月来的经验，集中全党智慧，系统地阐明了持久抗战的总方针。《论持久战》的主要内容有（ ）。

下列哪项属于柔性生产模式的特点( )。

下列项目中,属于企业所得税优惠政策的有( )。

奥尔波特认为（）是人格的结构单元。

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材料在自然状态下单位体积的质量叫做（ ）。

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为维护数据库的完整性,DBM必须能够().

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