国家开放大学25春《老年用药基本知识》形考任务2（预备知识：第四~七章；分值25分）[答案]

国家开放大学25春《老年用药基本知识》形考任务2（预备知识：第四~七章；分值25分）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  关于购药的原则,以下描述错误的是().
选项：
  药名相同的药,有可能规格不同
  若正在服用处方以外的其他药物,应告知药师
  保健品不是药品,所以都是安全的,可以随意购买和服用
  药名相同的药,可能有不同剂型


题目类型：
  单选题
题目：
  药物最可靠的来源().
选项：
  在医院就诊后,凭医生处方在医院药房获得
  在医院就诊后,凭医生处方在医院药房获得
  未在医院就诊,自行在药店购买
  来自他人赠予(如子女、朋友从国外购买)


题目类型：
  单选题
题目：
  关于有效期的描述,正确的是
选项：
  标明失效期至"2014年10月",指该药可用至2014年10月30日
  有效期与药物贮藏条件无关
  有效期至"2014年7月",指可用至"2014年7月30日"
  各国药品有效期的标注完全相同


题目类型：
  单选题
题目：
  去药店购药时,若药品成分相同,厂家不同,请选择().
选项：
  购买规模较大的正规药厂的药品
  购买价格最低的药品
  购买价格最高的药品
  购买销售员推荐的药品


题目类型：
  单选题
题目：
  制订老年人给药方案时,应考虑的因素不包括().
选项：
  肝肾功能
  同时患有的多种疾病及合并用药
  服药依从性
  所处的生活环境


题目类型：
  单选题
题目：
  无需进行血药浓度监测的药物是
选项：
  药物的有效血浓度范围宽,治疗指数大的药物
  同一剂量可能出现较大的血药浓度差异的药物
  具有非线性药代动力学特性的药物,如苯妥英钠、茶碱、水杨酸等
  药代动力学的个体差异很大的药物


题目类型：
  单选题
题目：
  关于给药方案调整,正确描述为
选项：
  老年人用药,多数与成人药量相同
  起始药量可从成人药量开始,根据药效或不良反应逐渐减量
  个体化给药主要依据患者的肝肾功能调整用药量
  降糖药均应在餐前半小时服用


题目类型：
  单选题
题目：
  症状消失即可停药而无需考虑疗程的药物是
选项：
  抗结核药
  解热镇痛药用于发热
  抗抑郁药
  糖皮质激素治疗免疫性肾病


题目类型：
  单选题
题目：
  关于老年人药物吸收,不正确的描述是
选项：
  胃液酸度改变、消化道蠕动减慢、胃排空速度降低
  血浆蛋白的减少导致血浆蛋白结合率高的药物游离药物浓度降低,作用减弱
  老年人首过效应减弱导致如普萘洛尔、吗啡的血药浓度增高
  老年人局部循环较差,皮下、肌内注射等途径给药,其吸收较年轻人慢


题目类型：
  单选题
题目：
  老年人用药,应考虑的制剂因素不包括
选项：
  吞咽困难的老年患者,可选择液体制剂
  为提高患者服药依从性,尽可能选择服药次数少的缓、控释制剂
  片剂若需要服用半片,尽可能选择有划痕的剂型
  糖衣片含糖,尽量不选择


题目类型：
  单选题
题目：
  关于给药时间的描述,错误的是
选项：
  降血压药宜在清晨服
  肠溶片应该在餐前服用
  他汀类调血脂药应在睡前服
  各类降糖药均应于餐中服


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于提高老年患者依从性的措施不正确的是
选项：
  优化用药方案,包括用药种类、用药次数,药物剂型等
  加强健康教育
  用药指示及标签使用较大字号
  尽量选用片剂、胶囊,避免使用液体制剂


题目类型：
  单选题
题目：
  关于剂型的说法正确的是
选项：
  药物为适应治疗和预防的需要而制成药物的应用形式称为药物剂型
  同一药物剂型不同,其作用一定相同
  同一药物剂型不同,其作用持续时间一定相同
  同一药物剂型不同,其副作用一定相同


题目类型：
  单选题
题目：
  有关药物的给药途径的说法不正确的是
选项：
  药物的给药途径选择对药品的疗效发挥影响不大
  同一药品给药途径不同,药物的作用有可能会产生变化
  临床常见的给药途径有口服、舌下含服、直肠给药、吸入给药、静脉注射、肌内注射、皮下注射等
  应根据患者的病情和药物的性质选择适宜的给药途径


题目类型：
  单选题
题目：
  硝酸甘油片的正确服用方法是().
选项：
  整片吞服
  冲服
  舌下含服
  咀嚼


题目类型：
  单选题
题目：
  泡腾片剂的正确使用方法是
选项：
  严禁直接口服
  禁用于红肿部位
  一般应整片吞服
  保持舌下含服至少5分钟,仰卧姿势约20分钟


题目类型：
  单选题
题目：
  一般应整片或整丸吞服的制剂是
选项：
  乳膏剂
  泡腾片剂
  透皮贴剂
  缓、控释制剂


题目类型：
  单选题
题目：
  可迅速崩解和释放药物的制剂是
选项：
  滴丸剂
  泡腾片剂
  透皮贴剂
  缓、控释制剂


题目类型：
  单选题
题目：
  多用于病情急重者的制剂是( ) .
选项：
  滴丸剂
  肠溶剂
  透皮贴剂
  缓、控释制剂


题目类型：
  单选题
题目：
  缓控释制剂的正确使用是
选项：
  严禁直接口服
  禁用于红肿部位
  一般应整片吞服
  使用后不宜马上饮水


题目类型：
  单选题
题目：
  关于注射剂的特点,不正确的是
选项：
  药效迅速,作用可靠
  更适于抢救危重病症的患者
  适合于不能口服的药物或不能口服的给药患者
  老年人定期静脉输液可以疏通血管


题目类型：
  单选题
题目：
  下列有关药物使用方法的叙述正确的是
选项：
  肠溶胶囊可以将胶囊拆开服用
  缓释片剂可以掰开服用
  泡腾片剂可以直接服用或口含
  透皮贴剂不宜贴在皮肤的褶皱处、四肢下端或紧身衣服下


题目类型：
  单选题
题目：
  下列有关剂型的使用不正确的是
选项：
  滴丸剂多用于病情急重者,如冠心病、心绞痛等
  滴丸剂在保存中不宜受热
  泡腾片剂可迅速崩解和释放药物
  使用滴眼剂时先滴严重一侧病眼


题目类型：
  单选题
题目：
  透皮贴剂的正确使用方法是
选项：
  禁用于红肿部位
  一般应整片吞服
  使用后不宜马上饮水
  保持舌下含服至少5分钟,仰卧姿势约20分钟


题目类型：
  单选题
题目：
  滴鼻剂用药注意,正确的是
选项：
  向鼻内滴药时,滴管头可以触及鼻部
  滴鼻剂使用一般可以超过两周
  同时使用几种滴鼻剂时,首先滴用鼻腔黏膜血管收缩剂,再滴入抗菌药物
  高血压患者应慎用能使鼻黏膜血管收缩的滴鼻剂,以防用药后血压过低


题目类型：
  单选题
题目：
  栓剂的用药注意,不正确的是().
选项：
  柳氮磺胺吡啶栓等需排便后使用
  直肠栓做外用
  直肠栓能口服
  为避免软化,应贮存于阴凉处或冰箱内


题目类型：
  单选题
题目：
  使用气雾剂时的注意事项不包括
选项：
  使用前气雾剂需摇匀
  使用气雾剂应准确掌握剂量,明确一次给药揿压几下
  使用气雾剂给药后应屏住呼吸10~15s
  使用吸雾剂后不要马上漱口


题目类型：
  单选题
题目：
  合理用药的前提是
选项：
  有效性
  安全性
  经济型
  适当性


题目类型：
  单选题
题目：
  影响合理用药的核心因素是
选项：
  社会因素
  经济因素
  心理因素
  疾病因素


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于合理用药的描述,错误的是
选项：
  医生在用药时必须权衡利弊, 要尽量给予对患者有利的药品, 使患者承受最小的风险, 获得最大的治疗效果
  有效性是临床选择药物治疗疾病的目标
  针对患者的病症,尽量选用经过各类型试验和研究证实的药品
  经济性就是选择价格最低的药品


题目类型：
  单选题
题目：
  合理用药的经济性评价中,不包含
选项：
  治疗的总费用
  药品的单价
  不良反应发生的情况
  因不良反应造成的健康损失、消耗的成本


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于不合理用药的描述,错误的是
选项：
  给药不足会延误疾病治疗或导致疾病治疗不彻底
  选用药物不准确、用药时间过长、剂量过大、用法不适当, 均会引起不良反应
  重复给药、无病用药、不必要的合并用药会造成直接的医药资源浪费
  不合理用药只是对患者个人产生影响, 不会对其他人产生影响


题目类型：
  单选题
题目：
  老年人的不良反应除了一般症状外,更容易出现的是
选项：
  精神症状
  皮疹
  恶心
  呕吐


题目类型：
  单选题
题目：
  从有助于提高依从性的角度, 下列给药方式最适合老年人的是
选项：
  每日3次给药
  每日2次给药
  每日1次给药
  以上没有区别


题目类型：
  单选题
题目：
  对于吞咽困难的老年患者,优先考虑的给药剂型是
选项：
  片剂
  胶囊剂
  液体剂型
  注射剂


题目类型：
  单选题
题目：
  老年人联合使用的药物种类最好不超过
选项：
  2种
  3种
  4种
  5种


题目类型：
  单选题
题目：
  关于老年人合用药物的说法,不正确的是
选项：
  合并用药种类越多,相互作用越复杂,不良反应发生率越高
  治疗需要合理地联合用药,有针对性地少而精地用药
  合用的药物最好不超过5种
  即使病情危重,也应保证减少合用药品的品种


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于老年人自我选用非处方药时的建议,错误的是
选项：
  仔细阅读药品说明书
  能用一种药物就不选用两种药物
  按照自我用药感觉决定用药剂量和疗程
  不明白的时候咨询医生或药师


题目类型：
  单选题
题目：
  老年患者对自身疾病的认识,正确的是
选项：
  到医院治疗花费高,自己看广告买药
  将自己的吃药经验分享给其他人
  短期达不到治疗效果,不断更换医院
  关注心理健康


题目类型：
  单选题
题目：
  和老年人沟通要注意语言表达,下列提问恰当的是
选项：
  这个药你是和饭一起吃的吗?
  你为什么没有吃这个药?
  你是怎么服用这个药物的?
  你是每天同一时间吃这个药吗?


题目类型：
  单选题
题目：
  下列感染不需要使用抗菌药物的是
选项：
  细菌
  真菌
  支原体
  病毒


题目类型：
  单选题
题目：
  关于抗生素的使用,正确的是
选项：
  抗生素什么感染都治
  抗生素吃的时间越久越好
  所有疾病都需要注射用药
  同一种药物治疗不同感染上的剂量可能不一样


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于注射液使用的描述,正确的是
选项：
  口服可以解决问题时不需要输液治疗
  为了减少输液时间可以将不同输液在一起进行
  输液的滴速可以根据患者的情况自行调整
  可以通过加热药液来减少输液不良反应


题目类型：
  单选题
题目：
  对于中成药的认识,正确的是
选项：
  中成药没有毒性
  中成药的使用不需要遵循中医辨证论治理论
  避免重复使用相同或类似功能主治的药物
  中药和西药之间没有相互作用


题目类型：
  单选题
题目：
  有效期至2016年10月, 指的是该药品可以使用到
选项：
  2016年9月30日
  2016年10月1日
  2016年10月15日
  2016年10月31日


题目类型：
  单选题
题目：
  下列描述的几种情况, 药品还能继续使用的是
选项：
  变色的药品
  保质期还有半年的一瓶药
  开封超过2个月的眼药水
  分层了的糖浆


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于药品贮存的描述,错误的是
选项：
  日光中的紫外线会催化药品的变化, 加速药品的氧化和分解
  光线对所有药物的稳定性的影响基本相似
  一些药物需要额外注意避光保存
  棕色瓶常用于避光贮存的药品


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于药品贮存的描述,正确的是
选项：
  放在冰箱冷藏贮存更好
  贮存的温度越低越好
  将药片拆开分装贮存可能会影响药品的稳定性或质量
  打开的药品按照说明书贮存一定不会出现药品失效的问题


题目类型：
  单选题
题目：
  药品包装上标注需室温贮存, 贮存药品温度是
选项：
  2~8℃
  不超过20℃
  10~25℃
  10~30℃


题目类型：
  单选题
题目：
  "常见" 的药品不良反应是指
选项：
  每100个人中有超过10个人会发生不良反应
  每100个人中有1~10个人会发生不良反应
  每1 000个人中有1~10个人会发生不良反应
  每10 000个人中有1~10个人会发生不良反应


题目类型：
  单选题
题目：
  关于老年人容易发生药品不良反应的因素,描述错误的是
选项：
  随着年龄的增加,脂溶性药物的浓度增加,水溶性药物积聚更多
  肾脏排泄药物的功能减弱,肝脏的分解功能下降,药物从机体排出减少
  老年人常多种疾病共存,临床表现复杂,合并用药种类多,增加了发生不良反应的风险
  老年人对许多药物的作用更为敏感,其中抗胆碱作用尤为明显


题目类型：
  单选题
题目：
  对于不良反应的认识,正确的是
选项：
  所有的不良反应都会发生在每一位患者身上
  只有收益大于风险时才会使用该药物
  非处方药不会有严重的不良反应
  药品说明书中不良反应写的越少,药品越安全


题目类型：
  单选题
题目：
  药品不良反应的预防,不正确的是
选项：
  住院治疗,确保向医生报告所有正在服用药物
  长期用药,没有咨询医生前,不要突然停药
  用药前仔细阅读药品说明书
  老年人出现的混沌、疲倦等症状可能是年龄问题,不是药品的不良反应


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于药品使用的描述,正确的是
选项：
  自己根据自己的症状增减药物剂量
  药物过期一个月吃了也没有问题
  用什么药要听医生的而不要听朋友的
  保健品可以替代药品治疗疾病


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于影响老年人用药依从性的因素,描述错误的是
选项：
  用药方案复杂
  药品不良反应
  老年患者的记忆力、听力、视力明显衰退
  对疾病认识充分


题目类型：
  单选题
题目：
  为了更好地让老年人依从用药方案, 以下信息可以不需要了解的是
选项：
  知道如何服用每种药物
  知道漏服后如何处理
  知道每种药物的常见不良反应以及不良反应发生后如何处理
  知道疾病的发病机制


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(单选)
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  请用给出的关键词填空(结束答题后,鼠标浮动到答题框可查看答案). 安全性 有效性 经济性 适当性 1 是临床合理用药的首要前提, 2 是临床选择药物治疗疾病的目标, 3 也是合理用药的基本要求, 4 是实现合理用药的基本保证.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  请用给出的关键词填空(结束答题后,鼠标浮动到答题框可查看答案). 餐前30分钟 餐中 早餐前0.5小时 与第一口主食咀嚼 磺脲类药物用药时间应在 1 ;双胍类药物用药时间应在 2 或餐后;胰岛素增敏剂(罗格列酮、比格列酮)和格列美脲等长效制剂的用药时间宜在每日 3 ;α-糖苷酶抑制剂(阿卡波糖等)需在餐前即刻服用或 4 服用.
选项：
  


题目类型：
  填空题
题目：
  请用给出的关键词填空(结束答题后,鼠标浮动到答题框可查看答案). 7:00 14:00 血压自然波动 高血压患者以上午 1 和下午 2 两次服药为宜,使药物作用达峰时间正好与 3 的两个高峰期吻合.一天服用一次的控缓释制剂多在 4 给药.
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(填空)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(匹配)
选项：
  





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