国家开放大学25春《社会调查研究与方法》第二单元自测题[答案] 题目类型： 单选题 题目： 在社会调查前期准备阶段,需要做的工作不包括 选项： 选择社会调查课题 撰写调查报告 进行探索性研
国家开放大学25春《社会调查研究与方法》第二单元 自测题[答案]
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查前期准备阶段,需要做的工作不包括
选项：
选择社会调查课题
撰写调查报告
进行探索性研究
制订社会调查方案
题目类型：
单选题
题目：
社会调查方案出台后,应对其可行性进行分析研究,可行性研究的常用方法不包括
选项：
逻辑分析
经验判断
试调查
培训调查员
题目类型：
单选题
题目：
( )在本质上是一种分类方法,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,以确定其类别,并标以不同的名称或符号,如"男性、女性".
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
具有大小、多少、上下、高低、强弱和先后等差异性的社会现象一般使用
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查中,对收入、年龄、出生率等进行的测量一般都是
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
美国心理学家史蒂文斯将测量按照由低到高的顺序,分成四个层次,即
选项：
定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
题目类型：
单选题
题目：
一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性是指测量的
选项：
效标效度
外在效度
内在效度
结构效度
题目类型：
单选题
题目：
一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指测量的
选项：
外在效度
内在效度
效标效度
结构效度
题目类型：
单选题
题目：
抽样存在的必要性缘于事物总体所具有的
选项：
普遍性
复杂性
同质性
异质性
题目类型：
单选题
题目：
( )是指关于样本中某一变量的综合描述,或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现.
选项：
统计值
平均值
估计值
参数值
题目类型：
单选题
题目：
( )是指关于总体中某一变量的综合描述,或者总体中所有元素的某种特征的综合数量表现.
选项：
统计值
平均值
样本值
参数值
题目类型：
单选题
题目：
( )是指从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合.
选项：
总体
样本
抽样单位
抽样元素
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查中,抽样主要解决的是
选项：
调查资料的收集问题
调查对象的选取问题
调查对象的选取问题
从个别认识一般的问题
题目类型：
单选题
题目：
( )是指在特定总体中直接抽取n个元素组成样本.
选项：
简单随机抽样
系统抽样
分类抽样
多阶段抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )是指按照一定的间隔距离抽取样本的方法.
选项：
简单随机抽样
系统抽样
分类抽样
多阶段抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )是指调查者将在一定时间、一定环境里所能预见或接触到的元素作为样本的方法.
选项：
定额抽样
判断抽样
偶遇抽样
滚雪球抽样
题目类型：
单选题
题目：
( c )是指调查者根据调查目的和主观分析来选择和确定样本的方法.
选项：
偶遇抽样
定额抽样
判断抽样
滚雪球抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )其是指先找少量的、甚至个别的对象进行调查,然后通过这些调查对象再去寻找新的调查对象,以此类推,直至达到调查目的为止.
选项：
便利抽样
判断抽样
配额抽样
滚雪球抽样
题目类型：
多选题
题目：
探索性研究的方法主要有
选项：
确定课题
查阅文献
咨询
实地考察
题目类型：
多选题
题目：
对于社会调查方案设计应注意的问题,以下表述正确的有
选项：
社会调查方案要注意实效性
社会调查方案要注意时效性
社会调查方案要注意系统性
社会调查方案要注意经济性
题目类型：
多选题
题目：
一般将通过操作化编制测量指标体系的整个过程分为以下几个阶段
选项：
概念的形成
概念的界定
选择测量指标
构建测量指标体系
题目类型：
多选题
题目：
检验测量的信度,通常的方法有
选项：
再测法
比较法
分半法
复本法
题目类型：
多选题
题目：
以下属于概率抽样的有
选项：
简单随机抽样
系统抽样
偶遇抽样
分类抽样
题目类型：
多选题
题目：
以下属于非概率抽样的有
选项：
偶遇抽样
定额抽样
判断抽样
简单随机抽样
题目类型：
多选题
题目：
常用的简单随机抽样方法有
选项：
直接抽样法
分类法
随机数表法
抽签法
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查前期准备阶段,需要做的工作不包括
选项：
选择社会调查课题
撰写调查报告
进行探索性研究
制订社会调查方案
题目类型：
单选题
题目：
社会调查方案出台后,应对其可行性进行分析研究,可行性研究的常用方法不包括
选项：
逻辑分析
经验判断
试调查
培训调查员
题目类型：
单选题
题目：
( )在本质上是一种分类方法,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,以确定其类别,并标以不同的名称或符号,如"男性、女性".
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
具有大小、多少、上下、高低、强弱和先后等差异性的社会现象一般使用
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查中,对收入、年龄、出生率等进行的测量一般都是
选项：
定类测量
定序测量
定距测量
定比测量
题目类型：
单选题
题目：
美国心理学家史蒂文斯将测量按照由低到高的顺序,分成四个层次,即
选项：
定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
题目类型：
单选题
题目：
一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性是指测量的
选项：
效标效度
外在效度
内在效度
结构效度
题目类型：
单选题
题目：
一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指测量的
选项：
外在效度
内在效度
效标效度
结构效度
题目类型：
单选题
题目：
抽样存在的必要性缘于事物总体所具有的
选项：
普遍性
复杂性
同质性
异质性
题目类型：
单选题
题目：
( )是指关于样本中某一变量的综合描述,或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现.
选项：
统计值
平均值
估计值
参数值
题目类型：
单选题
题目：
( )是指关于总体中某一变量的综合描述,或者总体中所有元素的某种特征的综合数量表现.
选项：
统计值
平均值
样本值
参数值
题目类型：
单选题
题目：
( )是指从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合.
选项：
总体
样本
抽样单位
抽样元素
题目类型：
单选题
题目：
在社会调查中,抽样主要解决的是
选项：
调查资料的收集问题
调查对象的选取问题
调查对象的选取问题
从个别认识一般的问题
题目类型：
单选题
题目：
( )是指在特定总体中直接抽取n个元素组成样本.
选项：
简单随机抽样
系统抽样
分类抽样
多阶段抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )是指按照一定的间隔距离抽取样本的方法.
选项：
简单随机抽样
系统抽样
分类抽样
多阶段抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )是指调查者将在一定时间、一定环境里所能预见或接触到的元素作为样本的方法.
选项：
定额抽样
判断抽样
偶遇抽样
滚雪球抽样
题目类型：
单选题
题目：
( c )是指调查者根据调查目的和主观分析来选择和确定样本的方法.
选项：
偶遇抽样
定额抽样
判断抽样
滚雪球抽样
题目类型：
单选题
题目：
( )其是指先找少量的、甚至个别的对象进行调查,然后通过这些调查对象再去寻找新的调查对象,以此类推,直至达到调查目的为止.
选项：
便利抽样
判断抽样
配额抽样
滚雪球抽样
题目类型：
多选题
题目：
探索性研究的方法主要有
选项：
确定课题
查阅文献
咨询
实地考察
题目类型：
多选题
题目：
对于社会调查方案设计应注意的问题,以下表述正确的有
选项：
社会调查方案要注意实效性
社会调查方案要注意时效性
社会调查方案要注意系统性
社会调查方案要注意经济性
题目类型：
多选题
题目：
一般将通过操作化编制测量指标体系的整个过程分为以下几个阶段
选项：
概念的形成
概念的界定
选择测量指标
构建测量指标体系
题目类型：
多选题
题目：
检验测量的信度,通常的方法有
选项：
再测法
比较法
分半法
复本法
题目类型：
多选题
题目：
以下属于概率抽样的有
选项：
简单随机抽样
系统抽样
偶遇抽样
分类抽样
题目类型：
多选题
题目：
以下属于非概率抽样的有
选项：
偶遇抽样
定额抽样
判断抽样
简单随机抽样
题目类型：
多选题
题目：
常用的简单随机抽样方法有
选项：
直接抽样法
分类法
随机数表法
抽签法
