国家开放大学25春《社会统计学》形考任务3（占比20%）[答案]

国家开放大学25春《社会统计学》形考任务3（占比20%）[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查.这种调查方法属于( ) .
选项：
  简单随机抽样
  整群抽样
  分层抽样
  系统抽样


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于因变量与自变量的表述不正确的是
选项：
  自变量是引起其他变量变化的变量
  因变量是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量
  自变量的变化是以因变量的变化为前提
  因变量的变化不以自变量的变化为前提


题目类型：
  单选题
题目：
  某地区2001-2010年人口总量(单位:万人)分别为98,102,103,106,108,109,110,111,114,115,下列哪种图形最适合描述这些数据
选项：
  茎叶图
  环形图
  饼图
  线图


题目类型：
  单选题
题目：
  以下关于条形图的表述,不正确的是
选项：
  条形图中条形的宽度是固定的
  条形图中条形的长度(或高度)表示各类别频数的多少
  条形图的矩形通常是紧密排列的
  条形图通常是适用于所有类型数据


题目类型：
  单选题
题目：
  某校期末考试,全校语文平均成绩为80分,标准差为3分,数学平均成绩为87分,标准差为5分.某学生语文得了83分,数学得了97分,从相对名次的角度看,该生( )的成绩考得更好.
选项：
  数学
  语文
  两门课程一样
  无法判断


题目类型：
  单选题
题目：
  有甲、乙两人同时打靶,各打10靶,甲平均每靶为8环,标准差为2;乙平均每靶9环,标准差为3,以下甲、乙两人打靶的稳定性水平表述正确的是
选项：
  甲的离散程度小,稳定性水平低
  甲的离散程度小,稳定性水平高
  乙的离散程度小,稳定性水平低
  乙的离散程度大,稳定性水平高


题目类型：
  单选题
题目：
  下表是某单位工作人员年龄分布表,该组数据的中位数出现在第( )组. 组别 按年龄分组(岁) 工作人员数(人) 1 20~24 6 2 25~29 14 3 30~34 24 4 35~39 18 5 40~44 12 6 45~49 18 7 50~54 14 8 55~59 6 合计 112
选项：
  第3组
  第4组
  第5组
  第6组


题目类型：
  单选题
题目：
  对于线性回归,在因变量的总离差平方和中,如果残差平方和所占比例越大,那么两个变量之间
选项：
  相关程度越大
  相关程度越小
  完全相关
  完全不相关


题目类型：
  单选题
题目：
  回归平方和(ssr)反映了y的总变差中
选项：
  由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分
  除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响
  由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分
  由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分


题目类型：
  单选题
题目：
  下列哪种情况不适合用方差分析
选项：
  性别对收入的影响
  专业对收入的影响
  年龄对收入的影响
  行业对收入的影响6


题目类型：
  问答题
题目：
  非概率抽样
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  二维表
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  置信水平
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  卡方检验
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  等距分组和不等距分组有什么区别?请举例说明
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述相关系数的取值与意义
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  简述什么是简单回归分析?其作用是什么
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  一项关于大学生体重状况的研究发现,男生的平均体重为60千克,标准差为5千克;女生的平均体重为50千克,标准差为5千克.请问: (1)是男生体重差异大还是女生体重差异大?为什么? (2)男生中有多少比重的人体重在55千克-65千克之间? (3)女生中有多少比重的人体重在40千克-60千克之间? 备注:ф(1)=0.8413,ф(2)=0.9772
选项：
  


题目类型：
  问答题
题目：
  为研究某种商品的价格(x)对其销售量(y)的影响,收集了12个地区的有关数据.通过分析得到以下方差分析表: 变差来源 ss df ms f sig. 回归 6 b d f 0.000 残差 40158.08 c e — — 总计 a 11 — — — 要求: (1)计算上面方差分析表中a、b、c、d、e、f处的值. (2)商品销售量的变差中有多少是由价格的差异引起的?
选项：
  

中国传媒大学，学校位于北京城东古运河畔，校园占地面积46.37万平方米，总建筑面积49.98万平方米；学校是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”全国重点大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。中国传媒大学形成多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。

2019年网络学历教育中国传媒大学招生简章（高起专）

一、特色专业

传播与策划（新闻传播方向）、广告设计与制作、广播影视节目制作、摄影摄像技术等。

二、招生专业

招生专业：

 

类别

 

最低毕业学分

 

学习年限

 

入学测试科目

 

传播与策划（新闻传播方向）

 

文史

 

83

 

2.5-5年

 

语文、英语

 

广告设计与制作

 

广播影视节目制作

 

艺术

 

摄影摄像技术

 

公共事务管理

 

管理

 

82

 

会计

 

工商企业管理

 

广播电视技术

 

理工

 

83

 

数学、英语

 

三、招生对象

具有普通高中、职业高中、中等专业学校、中等职业技术学校毕业证书或具有同等教育学力者。

春季注册学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日；秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日。

四、报名办法

全年组织报名，春秋两季注册。

春季注册为3月，秋季注册为9月。

招生报名开始时间：2018年10月1日

春季课程开始学习时间：2018年12月

秋季课程开始学习时间：2019年6月

五、报名地点:中国传媒大学继续教育学部授权本次招生的奥鹏远程教育学习中心。

（具体查询奥鹏教育官网—【服务大厅】——【权威查询】——【高校授权查询】—【中国传媒大学】）

六、报名须知: 报名者（含申请免试入学）须持本人二代身份证、毕业证书原件（身份证与毕业证书中学生个人信息应一致，如有差异须提供相关证明材料原件）及复印件各2份（A4纸），2寸照片（免冠、正面、彩色、蓝底、白色上衣、同版）3张，到当地奥鹏远程教育学习中心报名。学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后，报名者填写《学生报名登记表》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件办理注册手续并接受审核。

七、入学方式

参加并通过学院组织的入学测试

考试科目：语文（理工类考数学）、英语。

免试入学条件：持有国民教育系列大学本科毕业证书者，经本人报名申请，可免试入学。

八、入学测试

考试方式：机考（请联系当地奥鹏远程教育学习中心）

2019年春季入学考试截止时间：2019年2月28日

2019年秋季入学考试截止时间：2019年8月30日

考试地点:中国传媒大学继续教育学部授权招生的奥鹏远程教育学习中心

入学测试模拟试题可登录（奥鹏教育官网——【服务大厅】——【常用下载】——【入学测试模拟题下载】——【中国传媒大学】）查询。

九、入学资格审核