国家开放大学《管理学基础》第十一章 本章自测23秋[答案]

作者:admin 字体:[增加 减小] 来源:国家开放大学 时间:2023-10-07 23:52

国家开放大学《中国古代文化常识》形考任务一23秋[答案] 题目类型: 单选题 题目: "七月流火"这一天文现象最早见于下列哪一篇典籍? 选项: 《诗经·豳风·七月》 《诗经·唐风·绸缪》 《诗经

国家开放大学《管理学基础》第十一章 本章自测23秋[答案]

国家开放大学《管理学基础》第十一章 本章自测23秋[答案]

题目类型:

  单选题

题目:

  1.沟通的目的是

选项:

  展示才能和影响力

  将信息传递给别人

  将工作布置下去

  激励或影响人的行为.提示:沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为.





题目类型:

  单选题

题目:

  2.( ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实.

选项:

  口头沟通

  非语言沟通

  书面沟通.提示:书面沟通包括备忘录、信件、组织内部发行的期刊以及其他任何传递书面文字或符号的手段.其最大的优点在于持久、有形、可以核实.

  电话沟通





题目类型:

  单选题

题目:

  3.下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满.这种引起沟通组织障碍的原因是

选项:

  地位差异

  目标差异

  缺乏正式沟通渠道

  协调不够





题目类型:

  单选题

题目:

  4.人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的.

选项:

  情绪

  信息操控

  选择性知觉

  非语言提示





题目类型:

  单选题

题目:

  5.现代管理中,需要激发的冲突是

选项:

  建设性冲突

  破坏性冲突

  日常冲突

  利益性冲突





题目类型:

  多选题

题目:

  1.通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是

选项:

  信息的传递

  对信息的理解

  信息的编码

  信息发布渠道





题目类型:

  多选题

题目:

  2.按照组织系统划分,沟通方式分为

选项:

  工具式沟通

  情感式沟通

  正式沟通

  非正式沟通





题目类型:

  多选题

题目:

  3.下列沟通障碍中,属于组织障碍的有

选项:

  地位差异

  目标差异

  缺乏正式沟通渠道

  协调不够





题目类型:

  多选题

题目:

  组织冲突产生的基本原因有

选项:

  组织中个体自以为是的态度

  组织中个体差异的客观存在

  组织中个体假设相似的存在

  组织中个体利己动机的存在





题目类型:

  多选题

题目:

  管理冲突一般包括( )等步骤.

选项:

  诊断冲突

  分析冲突

  支持冲突

  干预冲突





题目类型:

  判断题

题目:

  1.在按照功能不同划分的沟通类型中,情感式沟通能够有效地降低管理的模糊性,让下属清晰地知道自己的工作方向和目标,从而提高整个组织的运营效率.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  2.非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等.非语言沟通之所以受到重视,是因为身体语言等非语言方式能够令人信服地表达人的真情实感.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  3.正式沟通通常是在组织的层次系统内进行,约束力强,能保证有关人员或部门按时、按量得到规定的信息,严肃、有利于保密.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  4.采用轮盘式沟通模式时,每位成员都可以与其他每个人自由沟通,因此沟通快,但由于沟通渠道太多,容易造成混乱并且降低传递信息的准确度.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  情绪异常影响人们的有效沟通,使信息的传递严重受阻.所以,当管理者情绪波动比较大时,最明智的做法是停止沟通.但是,由于管理者是沟通的主体,因此如果沟通的对象情绪不稳定,则不需要停止沟通.

选项:

  对

  错








中国医科大学是国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校。中国医大是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。建校至今,共培养了8万多名高级医学专门人才,毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区,培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。那么中国医科大学有入学考试么,考什么?


中国医科大学有高起专、专升本、高起本3个层次,层次专业不同,入学测试不同:

层次

 

专业

 

学制

 

招生对象

 

入学测试科目

 

学位类型

 

中专起点专科

 

护理

 

3年

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

护理学综合(含护理学基础、内科护理学)、英语

 

 

药学

 

3年

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职人员,且提供药师资格证或在职证明

 

药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

 

专升本

 

护理学

 

3年

 

具有国家承认学历的专科毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

大学语文、医学基础(含解剖学、生理学)、英语

 

理学

 

药学

 

3年

 

具有国家承认学历的专科毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员,且提供药师资格证或在职证明

 

大学语文、药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

理学

 

公共事业管理

 

3年

 

具有国家承认学历的专科毕业证书,现从事医药相关管理等在职工作人员,且提供在职证明

 

大学语文、管理学基础、英语

 

管理学

 

中专起点本科

 

护理学

 

5年

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书(护士资格证)的在岗人员

 

护理学综合(含护理学基础、内科护理学)、英语

 

理学

 

药学

 

5年

 

具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书,现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员,且提供药师资格证或在职证明

 

药学基础(含无机化学、有机化学)、英语

 

理学

 

测试入学:参加网院自主命题的入学测试。网院采取自主阅卷、及格录取的原则,确定录取名单

如何快速通过入学测试?

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入学测试的考试题型是什么?

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