21秋华师《文字学》在线作业[答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:华中师范大学 时间:2021-11-22 07:07

华师《文字学》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.原始社会陶器上的图形符号刻划是以( )为代表的。 A.仰韶文化 B.马家窑文化 C.良渚文化 D.大汶口文化 2.下列

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21秋华师《文字学》在线作业[答案]答案

华师《文字学》在线作业

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.原始社会陶器上的图形符号刻划是以( )为代表的。

A.仰韶文化

B.马家窑文化

C.良渚文化

D.大汶口文化

正确答案:-----

 

2.下列字体中属于今文字的是( )。

A.金文

B.小篆

C.籀文

D.隶书

正确答案:-----

 

3.章草是( )的快写。

A.金文

B.大篆

C.小篆

D.汉隶

正确答案:-----

 

4.下列句子中加点的字与括号中的字属于通假关系的是( )。

A.莫(暮)春者,春服既成。

B.矜(鳏)寡孤独废疾者皆有所养。

C.谁习计会,能为文收责(债)于薛者乎?

D.适莽苍者,三飡而反(返)。

正确答案:-----

 

5.根据实际情况分析,汉字体系的形成应当在( )时期。

A.原始社会

B.夏王朝

C.殷商

D.西周

正确答案:-----

 

6.目前发现的商代文字材料很多,其中( )最有代表性。

A.甲骨文

B.金文

C.隶书

D.小篆

正确答案:-----

正确答案:-----

 

7.“莫”和“暮”之间是( )的关系。

正确答案:-----

A.古今字

B.异体字

C.通假字

D.通用字

正确答案:-----

 

8.“床”和“牀”之间是( )的关系。

正确答案:-----

A.古今字

B.通假字

C.异体字

D.繁简字

正确答案:-----

 

9.下列是形声字的是( )。

A.采

B.武

C.取

D.衷

正确答案:-----

 

10.今草是( )的快写。

A.小篆

B.隶书

C.楷书

D.行书

正确答案:-----

 

21秋华师《文字学》在线作业[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.汉字字音的复杂性表现在( )。

A.古今字音的变化

B.方言读音的分歧

C.同音字的大量存在

D.多音字的大量发生

正确答案:-----

E.声旁与字音关系的复杂化

 

12.下列各组都是古今字的有( )。

A.说悦

B.修脩

C.概槩

D.其箕

正确答案:-----

E.责债

 

13.下列各组字之间不属于异体字的有( )。

A.游——遊

正确答案:-----

B.迹——蹟

正确答案:-----

C.和——龢

正确答案:-----

D.雕——凋

正确答案:-----

E.E埜——野

正确答案:-----

 

14.下列各字当中,属于会意字的是( )。

A.增

B.叟

C.及

D.鸣

正确答案:-----

正确答案:-----

E.未

 

15.下列现象中属于文字正常演变的有( )。

A.简化

B.声化

C.规范化

D.讹化

正确答案:-----

E.表意化

 

16.( )相继提出了“三书说”。

正确答案:-----

A.戴震

B.唐兰

C.陈梦家

D.郑樵

正确答案:-----

E.裘锡圭

 

17.古文字阶段的汉字包括( )。

A.甲骨文

B.金文

C.大篆

D.小篆

E.隶书

 

21.下列各字属于指事字的有( )。

A.象

B.本

C.行

D.亦

正确答案:-----

E.间

 

19.下列汉字属于形声字的有( )。

A.林

B.政

C.旗

D.鸣

E.赏

 

20.关于汉字体系的形成,正确的说法是( )。

A.汉字体系大约形成于五千年前。

B.汉字体系大约形成于夏代中期。

C.汉字体系的形成距今约有四千年的历史。

D.汉字体系大约形成于商代晚期。

正确答案:-----

E.汉字体系大约形成于三千年前。

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.异体字是指形体相异,读音、意义完全相同,在任何情况下都可以互相代替的两个或两个以上的字。

 

22.小篆的主要特点是线条化、简省化、优美化。

 

23.甲骨文又称“契文”、“殷墟文字”、“卜辞”、 “殷墟卜辞”,古汉字的一种,商周时刻写在龟骨或兽骨上的文字。最初出土于安阳小屯村的殷墟。

正确答案:-----

 

24.汉字学是以汉字为研究对象,它以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律,探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容的一门学科。

 

25.会意是指在象形的基础上,用象征性符号表明意义的造字方法。

 

26.异体字中,最通行的一个称为正体,其它的称为异体(也称为“或体”)。

正确答案:-----

 

27.“声”的繁体字写作“聲”。

正确答案:-----

 

28.金文是“吉金文字”的简称,主要指铸(或刻)在铜器上的文字,因为古代称铜为金,所以把铜器上的文字称为金文。由于古铜器中乐器的钟体型最大,数量最多的是礼器中的鼎,因此,也有人用钟和鼎来代表古铜器,并把这些铜器上的文字叫做“钟鼎文”。

正确答案:-----

 

29.“右文说”,即认为形声字的声旁都有表意作用,由于形声字的声旁大多在右边,所以称作右文说。

正确答案:-----

 

30.古文字向今文字的转变,是通过秦隶的过渡来实现的。

 

21秋华师《文字学》在线作业[答案]历年参考题目如下:




《古代汉语》期末试卷
一、选择题(10分)
1、下列各字,属于象形字的一组是(  )             
A.名                   B.亦
C.老                   D.目
2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是(  )     
A.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧   B.苹蘩蕴藻之菜
C.东至于海,西至于河               D.丈人归,酒醒而诮其子
3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是(  )        
A.文章千古事,得失寸心间         B.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧
C.密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒,亦论情性,与世子相出入
D.动静以礼,则星辰顺序
4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是(  )
A.寡人闻之,敬以国从                    B.辱收寡君,寡君之愿也
C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君        D.臣从其计,大王亦幸赦臣
5、下列句子不属于被动句的是(  )
A.操吴戈兮被吴甲                B.虽万被戮,岂有悔哉?
C.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? D.国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。

二、填空题目(12分)
1、东汉许慎的《         》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。
2、许慎关于指事字的定义是                                     。
3、古代动量表示法相对简单,一般不用      词,直接把      词放在动词谓语前作状语。或将动量词放在动词之后作补语,与现代汉语相同。
4、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,         ,       ,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
5、父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,         ,       ,亦哀之矣。
6、              ,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林, 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
7、鹏之背, 不知其几千里也;              ,              。

三、释词题(11分)
解释下列加着重号实词的意义,说明下列加着重号虚词的词性和作用。
1、匠石运斤成风,听而斵之
2、前世不同教,何古之法?
3、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
4、不虞君之涉吾地也,何故?”
5、我决起而飞,抢榆枋,时则不至,而控于地而已矣。
6、祸兮福所倚;福兮祸所伏。
7、一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。
8、尤而效之,罪又甚焉。
9、国而与之不为改视,重死持义而不桡。
10、于是鸱得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:“吓!”

四、翻译题(22分)
1、小人莫不延颈举踵而愿曰:“知虑材性,固有以贤人矣。”
2、引而置之庄、岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。
3、靖诸内而败诸外,所获几何?
4、二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也。
5、天下皆知美之为美,斯恶已。
6、子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”
7、大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。
8、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
9、大叔为政,不忍猛而宽。
10、先王之济五味、和五声也,以平其心,成其政也。
11、于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰……

五、简答题(25分)
1、古代汉语介词的特点。
2、分析下列被动句式的格式。
(1)屈原放逐,乃赋《离骚》。
(2)楚遂消弱,为秦所轻。
(3)劳心者治人,劳力者治于人。
(4)父母宗族,皆为戮没。
(5)志乎古,必遣乎今。
(6)今兄弟被侵,必攻者,廉也。
3、分析下列此类活用现象。
(1)庄公寤生,惊姜氏。
(2)素善留侯张良。
(3)范增数目项王。
(4)欲洁其身,而乱大伦。
4、分析下列句中介词“于”的用法。
(1)郄克伤于矢,流血及屦。
(2)子于是日哭,则不歌。
(3)老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
(4)始吾于人也,听其言而信其行。
(5)敏于事而慎于言。
5、举例说明反切的注音原理

六、综合题(20分)
阅读下面一面古文,解答下面的问题。
凡 闻 言 必 熟 论 其 于 人 必 验 之 以 理 鲁 哀 公 问 于 于 孔子 曰 乐 正 夔 一 足 信 乎 孔 子 曰 昔 者 舜 欲 以 乐 传 教 于 天 下乃 令 重 黎 举 夔 于 草 莽 之 中 而 进 之 舜 以 为 乐 正 夔 于 是 正  六 律 和 五 声 以 通 八 风 而 天 下 大 服 重 黎 又 欲 益 求 人 舜 曰 夫 乐 天 地 之 精 也 得 失 之 节 也 故 唯 圣 人 为 能 和 乐 之 本 也 夔 能 和 之 以 平 天 下 若 夔 者 一 而 足 矣 故 曰 夔 一 足 非 一 足 也 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求能之若此,不若无闻也。
1、分析句中加着重号词的意义,虚词说明其词性及用法。(5分)
1)乃令重黎举夔于草莽之中而进之
乃:
2)得失之节也
节:
3)及其家穿井
及:
4)吾穿井得一人
穿:
5)宋君令人问之于丁氏
于:
2、给文章前半部分加标点。(5分)
3、翻译划线部分。(10分)





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