国家开放大学25春《企业文化》形考作业二[答案]

国家开放大学25春《企业文化》形考作业二[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  凝聚活动方式的载体是
选项：
  在企业所有人身上
  企业环境中
  工作中
  生活方式中


题目类型：
  单选题
题目：
  优秀的企业文化特别强调集团和群体思想,追求"一体化",反对把"个识"强加于企业全体员工身上,用个别人的意识取代整体意识.这体现了企业文化的哪种本质特征
选项：
  个异性
  共识性
  非强制性
  相对稳定性


题目类型：
  单选题
题目：
  面对残酷的经营挑战,企业ci、cs和cm战略三者必不可少,它们之间的关系是( )关系.
选项：
  加法
  减法
  替代
  乘法


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是企业识别系统的核心.
选项：
  企业理念识别
  企业制度
  企业信誉
  员工素质


题目类型：
  单选题
题目：
  企业要可持续发展,一方面要做好目前的工作,另一方面更要有
选项：
  管理思想
  战略规划
  经营方法
  管理水平


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化建设实质是打破旧有( ),建立新文化的过程.
选项：
  文化惯性
  习惯
  习俗
  传统惯性


题目类型：
  单选题
题目：
  "胡萝卜加大棒"的管理方法的理论基础是
选项：
  x理论
  y理论
  人性理论
  人本主义


题目类型：
  单选题
题目：
  企业价值观的修正就是对原有价值观的
选项：
  否定
  保留
  扬弃
  继承


题目类型：
  单选题
题目：
  以下( )是企业文化建设的个体阻力.
选项：
  狭隘的利己主义
  结构惯性
  对已有权力关系的威胁
  薄弱的工作耐力


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化的创导者和培育者是企业的
选项：
  企业的员工
  企业家
  企业的楷模
  企业的管理者


题目类型：
  单选题
题目：
  行为方式包括生产方式、经营方式和( )等
选项：
  说话方式
  管理方式
  做事方式
  公关方式


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化能够使员工自觉地把自己的一言一行与企业价值观经常对照进行检查,纠正偏差,发扬优点,改正缺点,使自己的行为基本符合企业目标的要求.这体现了企业文化的什么功能
选项：
  协调功能
  维系功能
  导向功能
  凝聚功能


题目类型：
  单选题
题目：
  张瑞敏在创业之初把不合格的电冰箱当众砸掉,这属于( )的案例.
选项：
  管理仪式
  企业礼节
  企业仪式
  工作仪式


题目类型：
  单选题
题目：
  企业家是参与企业的组织和管理的具有 ( )的人.
选项：
  企业所有权
  企业经营权
  企业家精神
  冒险精神


题目类型：
  单选题
题目：
  麦格雷戈在( )一书中提出了著名的"x-y"理论.
选项：
  《科学管理原理》
  《工业管理与一般管理》
  《管理实践》
  《企业的人性方面》


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化模式划分为传统模式和现代模式是按以下哪种方式来进行划分的
选项：
  按时间的继承性
  按空间的分布特性
  按共性与个性
  按行业特性


题目类型：
  单选题
题目：
  在企业文化氛围的组成部分中,其中( )是核心
选项：
  物质氛围
  感情氛围
  管理氛围
  制度氛围


题目类型：
  单选题
题目：
  企业识别,从含义上来理解,就是企业( )识别,或企业形象塑造.
选项：
  理念
  行为
  形象
  视觉


题目类型：
  单选题
题目：
  .cis于20世纪( )兴起于美国.
选项：
  40年代
  50年代
  60年代
  70年代


题目类型：
  单选题
题目：
  以下( )是企业文化建设的文化理念阻力.
选项：
  结构惯性
  对已有权力关系的威胁
  薄弱的工作耐力
  模糊的理论指导


题目类型：
  单选题
题目：
  一个企业的成功首先取决于正确的经营理念,这一点反映了理念识别的什么功能
选项：
  向导功能
  制约功能
  凝聚功能
  激励功能


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化强调文化上的"认同",强调人的自主意识和主动性,通过启发人的自觉意识达到自控和自律.这体现了企业文化的哪种本质特征
选项：
  个异性
  共识性
  非强制性
  相对稳定性


题目类型：
  单选题
题目：
  个性突出且相对稳定的企业文化属于
选项：
  成长型企业文化
  成熟型企业文化
  衰退型企业文化
  稳定型企业文化


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )往往是指令性的、强制性的、例行公事式的.
选项：
  自动沟通
  下行沟通
  上行沟通
  平行沟通


题目类型：
  单选题
题目：
  企业文化管理的发祥地是
选项：
  美国
  英国
  中国
  日本

冬去春来，杨柳吐绿。

2019年3月31日。在这个春回大地、万物复苏的季节里，我们迎来了1903批次新生开学典礼仪式。本次开学典礼分为上下午两个场次。共计130余名同学参加！

学生到达学习中心后由东老师指引先在签到墙上签名留念，还为大家准备了一些有意思的摆拍小玩具。学生们纷纷合影留念。

（学生签到及摆拍）▲

学习中心为大家准备了有意思的集赞领好礼活动，大家签完到拍几张有意思的照片然后发朋友圈来集赞，活动结束后统计集赞数多的同学可获得奖品。

开学典礼正式开始时首先许老师为大家带来了一些有意思的小游戏活跃了现场气氛，并为获胜的同学颁奖。

（小游戏获奖同学合影）▲

接下来由石家庄直属学习中心的主任-孟主任为学生讲述奥鹏的发展史及公司企业文化，其次就学习的大方向方面为同学们解疑答惑，让大家的奥鹏学习之路变得清晰可辨。

（同学们认真聆听孟主任发言）▲

接下来就是今天的重点干货分享—由学习中心的仲老师及高老师根据各院校学生平台学习形式划分，分别为大家详细的讲解学生平台的使用、平时学习的方法及考试应注意的问题，她们的目标是让每个同学找到适合自己的学习方法，对学习之路不再迷茫，并且不让任何一位同学带着疑问离开。

（仲老师讲解平台）▲

（高老师讲解平台）▲

典礼进行到这里已接近尾声，刚刚参与集赞赢好礼的奖品现在由孟主任为获奖的同学颁发

（集赞活动颁奖）▲

最后全体同学合影留念，活动至此圆满结束~

（全体同学合影留念）▲

我们不是在最美好得时光遇到大家，但是遇到大家成就了我们最美好得时光！每年两次的开学典礼总能给大家留下难忘的记忆，石家庄直属的全体老师一定会一直努力把学生服务及学生平时学习过程中问题的解决做到更好。

我们一直在努力！！！

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